Можно ли изменить судьбу: правда или миф

Можно ли изменить судьбу: правда или миф

Морской пейзаж. Мужской силуэт на фоне наполненного светом дверного проема: Freepik

Судьба — определенный жизненный путь человека. У кого-то она счастливая, а кому-то суждены испытания. Можно ли изменить судьбу, объясняют эзотерики и мотиваторы.

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ

Данный текст создан автоматически при помощи ИИ и не проходил проверку редактора, поэтому может содержать фактологические или грамматические ошибки. Подробности в публикации

• Судьба, по мнению Джеймса Аллена, представляет собой совокупность событий и обстоятельств, предопределенных для жизни человека, и имеет схожее толкование в разных религиях и культурах.
• Считается, что судьба человека определяется моментом его рождения и положением планет, что отражается в астрологии, нумерологии и картах Таро.
• Несмотря на фаталистические взгляды, многие верят, что судьбу можно изменить благодаря свободе воли и позитивному мышлению, как утверждает Эдвард К. Гегелер.

Судьба — это совокупность обстоятельств

Что такое судьба? Судьба — это совокупность событий и обстоятельств, которые заранее предопределены и влияют на бытие человека. Как отмечает энциклопедия, это то, что произойдет с человеком в будущем, а также неведомая сила, которая контролирует его жизнь.

Другие названия судьбы — фатум, рок, провидение. В книге «Мастерство судьбы» мотивационный писательотмечает, что вера в нее возникла из длительного наблюдения за фактами жизни. Люди осознали, что существуют определенные события (рождение, смерть), которые они не могут контролировать и не в силах предотвратить.

Осознание того, что судьба — это естественный порядок событий, обстоятельств и возможностей, дарит смирение. Оно стало основой большинства религиозных течений, самого понятия Бога и его роли в жизни людей.

Изображение божества и Солнца: Freepik

Имеет схожее толкование в разных религиях и культурах

В религии понятие судьбы тесно связано с Богом и высшей силой. Те, кто живет по их законам, наследует определенное вероисповедание и учение, легче проживет свою судьбу, его душа достигнет рая. Наиболее популярные примеры толкования судьбы в различных религиях и культурах:

• У шумеров (III–II тысячелетия до н. э.) отражала бессилие человека перед силами природы.
• В античной культуре жизнью людей управляли боги и божества.
• В арабском мире судьба человека имеет божественное предопределение, находится в руках Аллаха.
• В христианстве принято считать, что человек растет, учится и достигает духовной зрелости под управлением божественных законов.

На официальномпресс-службы Святого Престола сказано, что католическая религия признает расширение возможностей человека. Она предлагает духовную поддержку на жизненном пути и в судьбе.

Судьба прописана в хрониках Акаши

Духовный учительсчитает, что хроники Акаши — духовный инструмент, который содержит запись истории жизни души конкретного человека на Земле. Они представляют допуск к высшему Я, которому известна судьба личности в ее текущем воплощении. Как пишет издание о здоровой жизни, это духовный архив Вселенной, который охватывает судьбу, карму и предназначение.

Этот теософский, эзотерический и антропософский термин описывает мистическое знание, закодированное в нефизической материи за пределами бытия. Научных доказательств их существования нет, но многие известные теософы использовали хроники Акаши, чтобы описать понятие судьбы.

Хроники Акаши помогают установить связь с душой, которая точно знает, какая судьба у ее тела. Они помогают понять, кто есть человек при рождении и кем ему суждено стать в финале жизненного пути, позволяют справиться со сложными и волнительными ситуациями, разблокировав доступ к безграничным ресурсам пространства и личности человека.

Связанные вопросы и ответы:

Какую роль играет личная ответственность в изменении своей судьбы

Брать на себя ответственность за свою судьбу означает осознавать, что вы являетесь главным художником собственной жизни и можете влиять на свое будущее. Это означает, что вы не полагаетесь только на внешние обстоятельства или других людей, а берете активное участие в принятии решений и готовы взять ответственность за их последствия.
Когда человек ответственно относится к своей судьбе, то признает, что его действия, мышление, характер и выбор имеют влияние на личное благополучие и достижение целей. Он прекращает ждать, что кто-то или что-то изменит его жизнь, и начинает действовать сознательно, чтобы достичь желаемых результатов.
Принятие своей ответственности на самом деле не означает, что мы полностью контролируем все аспекты нашей жизни или что все планы всегда будут осуществляться. Однако, когда мы берем на себя ответственность, то можем выбирать свою реакцию на события, что уже немаловажно, ведь это позволяет сохранить мотивацию строить свою жизнь по собственному сценарию.
Что же нужно для того, чтобы суметь взять ответственность за свою судьбу? Во-первых, нужна самодисциплина и настойчивость, ведь придется самостоятельно строить планы, придерживаться их, и не сдаваться при первых неудачах. Во-вторых, необходимо постоянно расширять свои знания и совершенствовать навыки в разных сферах жизни, чтобы действительно стать человеком, который не просто делает, что хочет, а ответственно относится к своей судьбе.

Существуют ли проверенные методы изменения судьбы

Продолжительное образование и непрерывное обучение играют важную роль в поддержании здоровья и мыслительных способностей мозга. Исследования показывают, что люди, которые продолжают учиться, имеют лучшую память, умения концентрации и когнитивные функции в старшем возрасте. Обучение помогает поддерживать активность нейронов, формировать новые нейронные связи и повышать уровень мозговой активности. Поэтому учиться всегда — значит заботиться о своем психическом здоровье и долголетии.

Саморазвитие через обучение может стать сильным стимулом для мозга. Когда мы ассимилируем новые знания, наш мозг активизируется, происходят множество нейрофизиологических процессов. Учеба способствует формированию новых нейронных связей и сетей, что укрепляет когнитивные способности и повышает общую интеллектуальную активность мозга.

«Учеба — это тренировка для мозга. Как физические упражнения помогают поддерживать тело в форме, так и учеба служит для поддержания активности и гибкости нашего мозга.» — Джон Медина

Продолжительное образование и саморазвитие также способствуют предотвращению проблем со здоровьем мозга. Исследования показывают, что постоянное обучение может снизить риск развития некоторых неврологических заболеваний, таких как деменция и болезнь Альцгеймера. Обучение помогает мозгу оставаться активным и гибким, предотвращая или замедляя процессы деградации и утраты когнитивных способностей.

Поэтому, чтобы поддерживать здоровье своего мозга, важно непрерывно обучаться и развивать свои навыки. Ведь учиться всегда — значит заботиться о своем будущем и качестве жизни.

Преимущества для мозга при непрерывном образовании	Аргументы
Лучшая память	Обучение способствует тренировке памяти и улучшению ее функций.
Улучшенные когнитивные способности	Непрерывное образование способствует развитию мыслительных процессов и повышению умений концентрации и анализа.
Снижение риска неврологических заболеваний	Обучение помогает мозгу оставаться активным и предотвращает развитие проблем со здоровьем мозга, таких как деменция и болезнь Альцгеймера.
Стимуляция нейрогенеза	Обучение создает благоприятную среду для формирования новых нейронных связей и сетей, способствуя росту и развитию мозга.

Может ли образование и саморазвитие влиять на судьбу

---

В Российской Федерации выборы в органы законодательной (представительной) власти проводятся на четырех уровнях: федеральном, региональном, административных центров и местного самоуправления. Традиционно наибольшее значение придается федеральным выборам – Президента РФ и Государственной Думы, которые согласно действующему законодательству проходят каждые 6 и 5 лет соответственно. Подготовка к выборам, агитационные мероприятия, работа участковых избирательных комиссий, а также непосредственно события дня голосования получают широкую информационную поддержку средств массовой информации всех возможных форматов, от интервью с кандидатами на центральных каналах до видео о нарушениях, заснятых на камеру мобильных телефонов и опубликованных в популярных социальных сетях. Между тем выборы в органы местного самоуправления в большинстве своем остаются без должного внимания, чему виной отчасти недостаточная информационная поддержка СМИ, отчасти – сложившееся у многих избирателей превратное мнение о незначительной, подчиненной роли выборов на муниципальном уровне.

 

Почему выборы в органы местного самоуправления влияют на жизнь граждан? Более того, играют куда более значимую и ощутимую роль, чем выборы на федеральном уровне. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо обратиться к конституционным основам  местного самоуправления.

 

Согласно положениям Конституции РФ, местное самоуправление самостоятельно в рамках своих полномочий. Состав соответствующих органов формируется посредством проведения выборов на уровне соответствующего муниципального образования – свободного волеизъявления граждан, обладающих правом голоса. Следовательно, в пределах достаточно широкого круга полномочий избиратели практически напрямую определяют местную политику в решении насущных вопросов. Иными словами, именно местное самоуправление оказывает непосредственное влияние на повседневную жизнь граждан, и если указы Президента или принимаемые Советом Федерации законы имеют глобальный характер и долгосрочные перспективы, то решения властей на местах определяют многие аспекты жизни каждого гражданина здесь и сейчас.

 

Местное самоуправление является формой власти, наиболее приближенной к народу, по нескольким причинам:

• в основе деления субъектов на муниципальные округа лежит территориальный принцип, что логично приводит к необходимости совместно решать задачи локального характера людям, проживающим на одной территории. Это обеспечивает не только единогласие в решении ряда вопросов, но и дает возможность выделить, актуализировать действительно важные вопросы, приоритетные для избирателей;

---

у граждан есть больше возможностей донести свое мнение, информацию о нуждах и потребностях до органов местного самоуправления, нежели до вышестоящих инстанций. В свою очередь власти, в чьей компетенции находится определенная муниципальная территория, способны оперативно и качественно решить актуальные вопросы и строить долгосрочные перспективы развития с учетом специфики конкретного муниципального образования;

---

избиратели осуществляют непосредственный контроль над местным самоуправлением в большей степени, чем на вышестоящие органы власти. Инструментами такого контроля служат право быть избранным (на менее жестких условиях по сравнению с региональном и федеральном уровнем) и участвовать в выборах, обжаловать в судебном порядке действия и решения органов местного самоуправления, направлять коллективные и индивидуальные обращения, самостоятельно определять структуру органов самоуправления и решать некоторые вопросы местного значения. Примером последнего являются референдумы, получившие распространение в регионах, но ни разу не проводившиеся на федеральном уровне, т.к. подобная инициатива блокировалась на стадии выдвижения.

 

Основной функцией всех законодательных (представительных) органов власти является повышение благосостояния граждан, уровня жизни, создание благоприятных условия для развития промышленного, финансового, культурного и других секторов. Все эти качественные и количественные показатели в значительной степени различаются в зависимости от региона. Даже смена власти на местах зачастую заметно сказывается на уровне жизни и благосостоянии населения.

 

Ввиду всего вышесказанного, можно с уверенностью сказать – органы местного самоуправления в значительной мере влияют на качество жизни населения в краткосрочной и долгосрочной перспективе, а также позволяют гражданам принимать непосредственное участие в решении насущных вопросов.

Как наши повседневные выборы влияют на нашу судьбу

Одним из первых ученых, серьезно занявшихся вопросами влияния силы мысли на здоровье человека, стал американский генетик Брюс Липтон. Он провел ряд исследований, с помощью которых хотел подтвердить гипотезу о том, что человек сможет избавиться от любой болезни благодаря вере в исцеление.

Посвятив свою жизнь генной инженерии, Липтон стал широко известным в академических кругах. Долгое время ученый считал, что именно гены определяют внешний вид, характер, способности, интеллект, предрасположенность к заболеваниям и даже продолжительность жизни. Он был уверен, что никто не в силах изменить свой генетический код, следовательно, всем людям оставалось лишь принять это, как данность и смириться.

Однако взгляды Липтона изменились после экспериментов по изучению особенностей поведения клеточной мембраны в конце 1980-х годов. Данные опыты установили, что на поведение генов могут влиять различные воздействия на клетку извне, что может привести даже к изменению их структуры.

Липтон был сторонником эффекта плацебо . Он был убежден, что вера в целительную силу лекарства способна изменить протекающие в организме человека процессы и на молекулярном уровне. Главным способом повлиять на состояние здоровья он считал силу мысли. Происходит это в том случае, когда правильные установки задействуют подсознание человека.

Поскольку реальных доказательств идей Липтона о влиянии силы мысли на организм человека не имелось, представители академической науки скептически отнеслись к данным идеям. Однако, это вовсе не означает, что гипотеза о возможности самоисцеления организма не имеет право на существование.

Липтон был не единственным, кто занимался изучением этого эффекта. В статье The Placebo Phenomenon рассматривается эксперимент, который проводил глава программы изучения плацебо в Гарвардской медицинской школе Тед Капчук в начале 2000-х годов.

Совместно с гастроэнтерологами он разделил 262 взрослых, страдающих синдромом раздраженного кишечника, на три группы:

1. Контрольная группа, не получавшая лечения и находившаяся в листе ожидания.
2. Вторая группа, получавшая фиктивное иглоукалывание. Членам этой группы не уделялось никакого дополнительного внимания со стороны врачей.
3. Третья группа, получавшая фиктивное иглоукалывание, но которой при этом уделялось не менее 20 минут внимания от медперсонала ежедневно. Врачи и медсестры должны были интересоваться у испытуемых их самочувствием, делать им комплименты, настраивать на позитивный исход лечения, а также касаться их рук в качестве знака поддержки.

Результаты не были неожиданными: наибольшее облегчение испытали пациенты третьей группы, что в красноречиво подтвердило неограниченные возможности мышления человека.

Какое влияние имеет мышление на изменение судьбы

Квантовая угроза локальности (что удаленные объекты нуждаются в физическом посреднике для взаимодействия) проистекает из аргумента североирландского физика Джона Белла в 1960-х годах. Белл рассмотрел эксперименты, в которых два гипотетических физика, Алиса и Боб, получают частицы из общего источника. Каждый выбирает одну из нескольких настроек измерения, а затем записывает результат. Повторяясь много раз, эксперимент создает список результатов.

Белл осознал, что квантовая механика предсказывает наличие странных взаимосвязей в данных (которые теперь подтверждены). Эти корреляции подразумевают, что выбор настройки Алисы влияет на результат Боба и наоборот, даже если Алиса и Боб находятся на большом расстоянии друг от друга. Этот аргумент Белла представляет угрозу для теории специальной относительности Альберта Эйнштейна, которая является важной частью современной физики.

Существует некоторое количество экспериментов, которые могут поддерживать идею квантовой ретропричинности. Например, эксперименты с фотонами, которые предоставили некоторые доказательства того, что они могут обмениваться информацией о своих свойствах в прошлом.

Однако Белл предположил, что квантовые частицы не знают, какие измерения будут произведены в будущем. Ретропричинные модели утверждают, что выбор измерений Алисы и Боба влияет на частицы, находящиеся в источнике. Это может объяснить странные корреляции без нарушения специальной теории относительности.

По сути, ретропричинность – это свойство квантовых частиц, которое позволяет им вести себя так, будто они влияют на свое прошлое. Это означает, что изменение состояния одной частицы может повлиять на состояние другой частицы, которая находится в прошлом относительно первой.

Могут ли черные дыры быть порталами для путешествий во времени?

Понятие ретропричинности достаточно сложно для понимания, поскольку оно противоречит нашему интуитивному представлению о времени и причинно-следственных связях. Однако именно это свойство квантовых частиц лежит в основе различных квантовых технологий, таких как квантовые компьютеры и квантовая криптография.

В настоящее время существует процветающая группа ученых, занимающихся вопросами квантовой ретропричинности, но эта тема все еще остается невидимой для некоторых экспертов в более широкой области, так как ее путают с другой точкой зрения, называемой «супердетерминизмом».

Может ли значимое событие в жизни изменить предопределённый путь

К явлениям культуры мы относим книги, фильмы, спектакли, музыкальные произведения. Они дарят, прежде всего, эстетическое наслаждение. Но главное их предназначение — влиять на человека, делать его лучше. Поэтому, я считаю, что любые произведения искусства могут изменить взгляды на жизнь. И тут очень важно создателю помнить о большой ответственности перед читателем, зрителем, слушателем. Ведь воздействие явлений культуры может быть очень сильным. Эту мысль подтверждают и литературные примеры. В романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» юная Татьяна Ларина увлекается чтением. Автор говорит:

Ей рано нравились романы;

Они ей заменяли всё;

Она влюблялася в обманы

И Ричардсона и Руссо.

Так Татьяна создаёт в своём воображении образ идеального возлюбленного. А когда появляется Онегин, такой непохожий на других, она мгновенно влюбляется в него, не понимая, насколько реальный человек не похож на её фантазии. После объяснения с героем и его отъезда девушка опять погружается в чтение, но на этот раз она знакомится с библиотекой Онегина. Благодаря книгам, Татьяна Ларина меняется, наконец начинает понимать того, кому отдала своё сердце. Это яркий пример того, как искусство меняет взгляды человека на жизнь.

В повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет» звучит соната Бетховена. Она открывает произведение (название мы видим в эпиграфе) и завершает его. Бедный чиновник Желтков упоминает, что часто видел любимую именно на бетховенских концертах. Поэтому он просит княгиню Веру Шеину прослушать либо сыграть сонату, когда она вспомнит о бедном влюблённом. Музыка как бы дополняет его письмо, выражая безответные чувства. Но не только как фон использует автор произведение великого композитора. Княгиня Вера, слушая сонату, начинает понимать, что любовь, о которой мечтает каждый человек, всегда была рядом.

Та несбыточная любовь, которая не требует ничего взамен. Но она возвышает душу того, кто к ней прикасается. Только Вера Николаевна не замечала этих чувств, считая их незначительными. Так, музыка переворачивает сознание героини: теперь она не может быть прежней, а бетховенская соната будет разговаривать с ней голосом влюблённого Желткова. И опять мы видим воздействие искусства на человеческую душу.

Итак, литературные примеры убеждают нас в том, что любое явление культуры способно изменить человека. И пусть в жизни каждого будут только хорошие книги, фильмы, спектакли, которые расскажут о вечных ценностях. О любви. О дружбе. О красоте. О добре.

Как культурные убеждения о судьбе влияют на нашу способность её изменить

Счастливая судьба чаще всего представляется удачей, выпавшей на долю человека, и благоприятным стечением обстоятельств. Но только на первый — поверхностный и беглый взгляд.

Никто не станет спорить с тем, что жизненный путь человека и обстоятельства, с которыми он встречается, могут быть неравноценными для разных людей. Но различаться могут не только откровенное везение и неудача. Разной может быть и счастливая судьба!

Что она собой представляет — незаслуженное везение или результат упорного труда ? И что приносит с собой — бОльшие возможности или бОльшую ответственность?

Жизненные наблюдения свидетельствуют, казалось бы, о том, что счастливая судьба может быть дарована свыше, если человек так или иначе оказался на короткой ноге с той силой, которая связывает, объединяет, скрепляет ниточки в ткани живой повседневности. Но если этого не случилось, лучшую долю можно суметь заслужить, заработать, добиться обретения собственной счастливой судьбы своими стремлениями, трудом, волей.

Часто главным препятствием для этого становится протест, который вызывает «неравноправие» судьбы, ропот на несправедливость . И первым, безусловно, обязательным шагом к счастливой судьбе становится понимание, что возможность прожить собственную полноценную, яркую и насыщенную жизнь , обрести свою счастливую судьбу, пусть даже значительно большей ценой, чем она досталась кому-то другому, важнее и ценнее попытки разрешить вопрос путём справедливого распределения благ .

Да и сама лёгкость и «не-заслуженность» счастливой судьбы другого человека обычно обманчивая, лишь кажущаяся для стороннего наблюдателя. Екатерина II в своих записках писала, что «счастье не так слепо, как обыкновенно думают. Часто оно есть не что иное как следствие верных и твёрдых мер, не замеченных толпою, но тем не менее подготовивших известное событие. Ещё чаще оно бывает результатом проявления личных качеств, характера, поведения. Первая посылка — качества и характер, вторая — поведение, вывод — счастье или несчастье» .

Человек в своей жизни может быть в большей или меньшей степени свободным . В зависимости от того, научился ли он принципам внутренней свободы, имеет ли опору в собственном мировоззрении и убеждениях, способен ли построить крепкое и устойчивое здание своего мира, сумел ли окружить себя позитивными людьми, заручиться их поддержкой. Содействие окружающих часто значительно эффективнее, когда строится по принципу «с миру по нитке», а не опирается на тотальную зависимость немногих близких людей друг от друга. Но чтобы заручиться им, нужно прежде научиться делиться с другими такими же мелкими монетами доброго слова, улыбки, доброжелательной любезности, которые пополняют их копилки душевных сил и энергии.

Да и, на первый взгляд, более трудная судьба может оказаться и более счастливой по своим результатам! Трудности даются человеку для того, чтобы он мог постичь то, чего ещё не знает, не умеет. Они часто намного более эффективны, а то и незаменимы для постижения человеком истинной мудрости, человечности, личностной силы и полноты.

Преодолевая препятствия, человек преодолевает себя! И преображается. Лёгкость же, удачливость могут обернуться преградами, которые стороннему наблюдателю покажутся скорее блажью, чем реальными проблемами, но самому человеку, как ни странно, не позволят ощущать себя счастливым — несмотря ни на какие всем очевидные блага!

Именно поэтому взгляд на счастливую судьбу как на общее дело и совместное творчество человека и его жизненной реальности так разительно отличается от суеверного страха перед ней, борьбы или отрицания.

Так же, как ранее плоскостное художественное мышление от представления о творящей чудеса живописной перспективе.

Какую роль играет удача в изменении судьбы

Зачем возвращаться и, как говорят психологи, проживать чувства и состояния, которые так болезненны - что их не хочется повторять? Разве не естественно избегать их, чтобы сохранить себя?

“Доза” тяжелых переживаний в нашей психике отражается напряжением . Вспомните, когда вы злитесь, грустите, напуганы - возникает чуть ли не физическая потребность “извергнуть” тяжесть из себя.

Всё потому, что умный организм стремится к расслаблению . Это естественно для нас, это про здоровье . А значит, про силы, устойчивость и спокойствие.

Вы же спокойнее выдержите тяжелый груз, если будете знать, что скоро его можно будет опустить. А если оставить его у вас в руках навсегда?

Так же и с нашей психикой.

Пряча от самого себя тяжелые переживания, мы не скидываем их, а оставляем с собой навсегда. Психика запоминает это. И старается всячески избегать ситуаций, где возможно получить дозу подобных переживаний. Она уже знает, что снять их не получается.

И вот тут мы начинаем сталкиваться с неосознаваемыми, неконтролируемыми страхами и ограничениями. Они мешают нам, закрывая доступ не только к страшному, но и к желаемому.

Я хочу на примере показать, как это бывает.
В юности мама запретила девушке встречаться с симпатичным ей юношей. Девушке пришлось подчиниться. На свои переживания , по совету мамы, она постаралась не обращать внимания. Просто жила прежней жизнью.

Была ли мама права, запретив отношения с мальчиком? Вряд ли здесь можно прийти к однозначному ответу. Одно абсолютно прозрачно - контроль над ситуацией был не в руках девушки. И она запомнила это как самую болезненную в жизни ситуацию.

Чуть повзрослев, она всячески сопротивлялась маминому контролю. Вся её жизнь была тогда бунтом. Каждый поступок, каждое решение были будто направлены на то, чтобы доказать маме – можно жить против её указаний.

Череда поступков, совершенных из сопротивления, привела её к разрушающим отношениям с наркоманом . Сейчас она уже не уверена, любила ли его. Или всё же доказывала самой себе, что можно жить не так, как говорит мама.

Что она помнит отчетливо, так это мысль, постоянно живущую в голове: “Я все равно буду встречаться с тем, кто тебе не нравится!”.

Она пыталась во что бы то ни стало оставить контроль в своих руках . И не отдать его матери.

Отношения ей удалось завершить. С уроном, но всё же способной продолжать жить.

Когда же она встретила любящего, теплого, “своего” мужчину…
Она не смогла согласиться выйти за него замуж.

Её накрывали волны паники , перекрывало дыхание, становилось непереносимо жарко. Ей хотелось бежать от того, кого она любила и с кем хотела быть.

Ей было страшно вновь лишиться контроля над своей жизнью. А замужество – это, как ни крути, потеря части контроля. Решения, действия, цели – всё соизмеряем на двоих.

Её подсознание запомнило, что потерю контроля невозможно пережить - невозможно скинуть этот груз. Значит, её нужно избегать.

Обнаружив скрытое от себя переживание, которое она так долго носила внутри, девушка смогла дотянуться до него.

По факту потеря контроля была, и девушка вполне её пережила.
В сознании же осталось четкое ощущение невозможности это пережить.

А значит, она вновь будет убегать до тех пор, пока не оплачет тот тяжелейший момент потери контроля.

Только оплакав (иногда это лишь фигуральное выражение, а не реальный акт), она осознала и приняла возможность жизни при потере тотального контроля.

Ее психика смогла убедиться, что при таких обстоятельствах можно жить. Дала “разрешение” их проживать вновь.

Сейчас девушка замужем. Легко ли ей было согласиться на замужество? Перестала ли она испытывать страх ? Нет. Но у нее появилась возможность поддерживать себя и делать то, что хочется, несмотря на страх. Ведь она уже убедилась, что способна это пережить.

Нам часто бывает страшно.
Это естественно.
Главное, чтобы страх не сковывал нас, не запрещал идти к желаемому.

Гарантируем качество онлайн консультаций

Если вам не понравится качество оказанной консультации мы вернем 100% потраченных средств.

Записаться на консультацию

Как справиться с ревностью?