Гендер: что это такое и почему важно понимать

Гендер: что это такое и почему важно понимать

Классификация гендеров является сложной и обсуждаемой темой, и подходы к этой проблеме продолжают эволюционировать. Вот несколько существующих подходов к классификации гендеров:

1. Бинарная классификация: Этот подход основан на традиционном представлении о двух бинарных гендерах - мужском и женском. Он основан на биологических особенностях, таких как генетика и анатомия, и обычно используется в медицине и других областях. Однако этот подход не учитывает разнообразие гендерных идентичностей и может быть ограничивающим для людей, не подходящих в эти рамки.
2. Спектр гендеров: Этот подход признает, что гендер - это не просто бинарная категория, а спектр, включающий различные идентичности и выражения гендера. В этом подходе гендер рассматривается как социально конструируемое понятие, которое может быть разнообразным и индивидуальным. Он учитывает такие факторы, как самовыражение, гендерную идентичность и социокультурное влияние на формирование гендера.
3. Негативная классификация: В этом подходе классификация гендеров считается нежелательной или непродуктивной. Он отвергает идею присваивания гендерной метки людям и призывает к уважению индивидуальных предпочтений каждого человека. Этот подход приветствует открытость и инклюзивность, и его поддерживают некоторые феминисткие и ЛГБТ-активисты.
4. Идентичность и выражение гендера: В этом подходе акцент смещается с самого понятия гендера на то, как люди идентифицируют себя и выражают свою гендерную принадлежность. Он уделяет больше внимания индивидуальному опыту и предпочтениям каждого человека и признает, что гендер может быть сложным и изменчивым.

Важно отметить, что подходы к классификации гендеров различаются в зависимости от контекста и области применения. Например, в социологии и медицине могут использоваться различные подходы. В современном обществе все больше признается необходимость уважать разнообразие гендеров и стремиться к инклюзивности и равенству.

Связанные вопросы и ответы:

Что такое гендер и с чем его можно перепутать

Если сказать кратко, то гендер — это социальный пол. Под этим словом подразумевают устоявшиеся в обществе манеры поведения, а также личные качества, свойственные людям мужского и женского биологического пола. Помимо гендера есть понятие гендерной идентичности . Это так называемый « психологический пол », т. е. мужские и женские инстинкты, которые закладываются в человеке с момента рождения.

Есть исследования, которые подтверждают то, что манеры поведения человека мужского и женского гендера явно не следуют из типа хромосом (XX либо XY): выяснилось, что они зависят от общества и культуры, где человек вырос. Гендер — это устоявшаяся модель поведения людей с мужской и женской гендерной идентичностью, чаще всего этот психологический пол совпадает с биологическим, а само понятие гендера в отрыве от общества не имеет смысла, так как во всех обществах отсутствует однозначная модель поведения.

Существуют люди, у которых гендер не совпадает с приписываемыми качествами по биологическому признаку. Такие люди называются трансгендерами (трансгендерными людьми) — по большому счету этот термин больше ничего не значит, кроме несоответствия стереотипному поведению человека того или иного пола. Чаще всего среди трансгендерных людей встречаются те, у кого гендер не совпадает с приписанным по причине несовпадения гендерной идентичности с биологическим полом. У таких людей почти всегда есть дисфория — это психическое расстройство, при котором у человека имеется отвращение к собственному телу, гениталиям и противно осознавать себя не тем, кто он есть. Также их называют транссексуалами (иногда это слово используют как синоним слова «трансгендер», но я лично подчеркиваю это разделение). Они пьют гормоны, чтобы их тело соответствовало биологическому полу своего гендера и перестало вызывать негативные эмоции по отношению к себе, однако далеко не всегда операции по смене пола сопровождаются с операциями на половых органах. То есть можно сделать вывод о том, что только дисфория считается психическим расстройством, которая есть далеко не у всех людей.

Если коротко, то гендер - это социальный пол. Под этим понимается устоявшаяся в обществе модель поведения, а также личные качества, характерные для людей мужского и женского биологического пола.

Кроме гендера есть понятие гендерной идентичности. Это так называемый "психологический пол", т.е. мужские и женские инстинкты, которые закладываются в человеке с момента рождения.

Есть исследования, которые подтверждают, что манеры поведения человека мужского и женского гендера явно не следуют из типа хромосом (XX либо XY): выяснилось, что они зависят от общества и культуры, где человек вырос. Гендер - это устоявшаяся модель поведения людей с мужской и женской гендерной идентичностью, чаще всего этот психологический пол совпадает с биологическим, а само понятие гендера в отрыве от общества не имеет смысла, так как во всех обществах отсутствует однозначная модель поведения.

Трансгендерные люди

Существуют люди, у которых гендер не совпадает с приписываемыми качествами по биологическому признаку. Такие люди называются трансгендерными (трансгендерными людьми) - по большому счету этот термин больше ничего не значит, кроме несоответствия стереотипному поведению человека того или иного пола.

Чаще всего среди трансгендерных людей встречаются те, у кого гендер не совпадает с приписанным по причине несовпадения гендерной идентичности с биологическим полом. У таких людей почти всегда есть дисфория - это психическое расстройство, при котором у человека имеется отвращение к собственному телу, гениталиям и противно осознавать себя не тем, кто он есть.

Также их называют транссексуалами (иногда это слово используют как синоним слова "трансгендер", но я лично подчеркиваю это разделение). Они пьют гормоны, чтобы их тело соответствовало биологическому полу своего гендера и перестало вызывать негативные эмоции по отношению к себе, однако далеко не всегда операции по смене пола сопровождаются операциями на половых органах.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что только дисфория считается психическим расстройством, которая есть далеко не у всех людей.

Какие роли обычно назначаются женщинам и мужчинам в обществе

Так же эти различия были освящены религией и представлялись нерушимыми.В 21 веке мы сталкиваемся с полностью противоположной характеристикой, произошли кардинальные изменения, оба пола претерпевают изменения в качестве функционала, растет и смешиваются количества работ, которые раньше выполнял только один из полов. Теперь же, в 21 веке, когда мы рассматриваем социальные роли современной женщины, эти границы смазываются, и люди уже могут выполнять практически одинаково некоторые работы. Имеется множество социальных ролей и занятий, которые по истечению определенного времени прекратили делиться на сугубо мужские или сугубо женские.

Данные перемены связаны с достаточно быстрым развитием человека и техническим прогрессом. наступает смена исторически сложившихся работ, меняются требования. Усовершенствование компьютерных технологий, позволяют затрачивать меньше усилий, а простота и отсутствие простых физических работ (например, то что раньше делалось вручную мужчиной на заводе, сейчас делается женщиной – оператором робота), способствуют тому, что в современном обществе женщина не только не уступает мужчине, но в некоторых профессиях и задачах дает ему фору!

Изменяя свои изначальные исторические роли, установки, стили взаимодействия и коммуникации. Отсюда и появляется «сбой» устоявшихся правил и традиций.

Отныне социальная роль современной женщины заключается в том, чтобы стремится приблизить выполнение своей роли на одних правах с мужчиной, для этого она должна быть интеллектуально развитой, полной энергии, и находчивости, то есть, стать обладательницей некоторых качеств, ранее соответствовавших мужчине и его стереотипу мужского поведения.

Отличается ли гендерная идентичность от биологического пола

Изначально gender в грамматике английского языка означал отнесение к женскому или мужскому роду. У сексолога Джона Мани появился необычный пациент – у ребенка расходились его биологический пол и внутреннее ощущение своего пола. В 1955 году, для того чтобы обозначить внутреннее состояние личности с точки зрения ощущения себя мужчиной или женщиной, Мани использовал термин гендерная идентичность .

Трактовать гендер как пол было бы большой ошибкой. Если мы говорим о гендере, мы проводим черту, отделяя биологическое от психологического. Биологический пол – это гениталии, гормоны, ДНК… Гендер – это внутреннее ощущение пола, позиционирование себя в обществе определенным образом. Гендерные исследователи предлагают вообще убирать из термина «гендер» биологические основания, считая, что вся разница в поведении, агрессии, навыках, сферах деятельности – продукт внутреннего самоопределения личности и общественных ожиданий, связанных с тем или иным полом.

Приведу пример. Помните откровения мистера Рочестера из «Джейн Эйр» о потере любви всей его жизни?

«Если бы у человека была единственная овечка, которая дорога ему, как родное дитя, которая ела и пила с ним из одной посуды и спала у него на груди, а он по какой-то случайности убил ее, то он не мог бы оплакивать своей преступной оплошности больше, чем я».

Это гендерные установки состоятельного социального слоя Англии середины XIX века: женщина беззащитна, она очаровательный домашний питомец, ее жизнь полностью в руках мужчины. Спустимся на кухню, и мы увидим женщин, воспитанных для тяжелого продуктивного физического труда. Если бы дочка кухарки начала вести себя как очаровательный питомец, мать быстро и доходчиво объяснила бы ей серьезность ошибки.

Общество – одно и то же, пол – один (женский); социальные слои – разные, гендерные стереотипы – разные.

Биологический пол – контрастирующие генеративные признаки особей одного вида или морфофункциональная характеристика организма, обобщающая все специфически репродуктивные его особенности ( Ильин ).

Гендер – социальный пол человека, динамический конструкт, который реализуется во взаимодействии и существует вне биологического детерминизма ( Мохова ).

Еще раз:

Гендер – это социальный пол человека (в противоположность биологическому), динамический конструкт (может изменяться, в зависимости от опыта личности, особенностей общества, исторического периода), который реализуется во взаимодействии (отражается в гендерном перформансе, проявляется в поведении) и существует вне биологического детерминизма (биология не имеет значения).

А еще гендер помогает по-новому посмотреть на отношения власти в обществе.

Какие могут быть примеры гендерного насилия

Полоролевая идентичность как мужчин, так и женщин формируется и изменяется в зависимости от условий воспитания, обучения и степени давления полоролевых стереотипов, прививаемых средствами массовой информации. Несмотря на декларирование «равных возможностей» для мужчин и женщин в приобретении той или иной профессии, исторически сложившиеся стереотипные представления о «мужских» или «женских» специальностях довлеют среди значительной части населения.

На фоне происходящих в настоящее время социальных, политических и экономических изменений во всем мире, содержание гендерных ролей подвергается трансформации. Однако во многих культурах мужчины и женщины воспринимаются как обладающие взаимоисключающими, противоположными личностными и поведенческими характеристиками. Мужчины представляются как агрессивные, сильные, независимые, умные и творческие; женщины - как покорные, эмоциональные, консервативные и слабые. Определение маскулинности исключительно как "мужского", а феминности только как "женского" является стереотипным, формирующим ошибочные консервативные представления²¹.

Анализ половых различий в значимости тех или иных характеристик работы показывает, что наиболее выраженные различия связаны с тем, что женщины предпочитают работу с людьми и рассматривают качество производственных отношений как один из основных факторов выбора профессии, а мужчины придают основное значение свободе и автономии деятельности.

Гендерные стереотипы, сопровождающие и современный процесс социализации, могут дезориентировать, оказавшись ложными или мало отвечающими действительности, и серьезно деформировать личностное развитие и межличностное взаимодействие. Не смотря на то, что стереотипные представления имеют тенденцию оставаться стабильными на протяжении длительного времени как в индивидуальном, так и общественном сознании, изменение ценностей и культуры отношений людей закладывает основу для формирования новых норм и правил поведения в современном мире.

Часто стереотип преувеличивает гендерные различия, которые на самом деле не является устойчивой характеристикой отдельных личностей. В современном обществе существует множество женщин, которые успешно занимаются бизнесом и мужчин, которые обретают себя в творчестве и традиционно чисто женских занятиях.

В обыденном сознании существуют довольно устойчивые представления о разделении профессиональных занятий по признаку пола. Само наименование профессии зачастую имманентно содержит ее гендерную идентификацию. Например, чаще употребляется слово "уборщица", хотя официальное название — "уборщик". "Прачка", "швея" не имеют мужского аналога, а "прораб" — женского. В основе этого лежат традиционные представления о гендерных ролях и "естественном" разделении труда по половому признаку, включающие различия между женским неоплаченным домашним трудом (частная сфера) и мужским оплачиваемым трудом (публичная сфера). Профессиональная сегрегация по признаку пола в немалой степени обусловлена перенесением этих стереотипов на сферу занятости — "женские" профессии предстают продолжением женских домашних обязанностей и считаются связанными с защитой репродуктивной функции.

Советский гендерный порядок обуславливал различие ролей мужчины — кормильца семьи, чей социальный статус определялся положением на работе, и женщины, хотя и работающей, но основную ответственность несущей за домашнее хозяйство. Гендерные идентичности советского времени до сих пор продолжают оказывать существенное влияние на поведение людей в сфере занятости. Предубеждения по поводу гендерного разделения труда свойственны как работодателям, так и самим работникам, заставляя их выбирать соответствующее место в профессионально-квалификационной структуре экономики.

В сфере занятости стереотипы предстают в виде "гендерного образа рабочего места"²², которое может определяться как "мужское", "женское" или "гендерно-нейтральное". Практически ни одно рабочее место не является "гендерно-нейтральным", формирование гендерной структуры трудового рынка в значительной степени обусловлено влиянием традиционных стереотипов, присущих его основным субъектам: работникам и работодателям. Гендерные стереотипы действуют как субъективные ограничения возможностей работников, оказывая влияние на их мотивацию и уровень притязаний. Однако социальная практика меняет традиционные представления: люди все чаще определяют гендерные характеристики собственного рабочего места в соответствии со своим полом, а не со стереотипными представлениями о работе. В то же время представления о "мужской" и "женской" работе достаточно подвижны, социальные практики оказывают на них значительное формирующее воздействие. Занимая конкретное рабочее место, возможно, "нейтральное" для нанимателя, основная часть работников легко присваивает своей работе гендерный ярлык, который практически всегда соответствует их полу.

Можно ли быть нестандартным в плане гендерной идентичности

В современной социологии считают, что гендер служит одним из способов измерения социальных организаций и институтов, которые определяют наши отношения с другими людьми. В то же время гендерный подход означает и различия по параметрам богатства, власти и привилегиям. В настоящее время больше всего подходит определение английского социолога Энтони Г идденса: «Г ендер - это не физические различия между мужчиной и женщиной, а социально формируемые особенности мужественности и женственности. Гендер - это в первую очередь социальные ожидания относительно поведения, рассматривающегося как соответствующее для мужчин и женщин».

Об изменении культурных парадигм говорит тот факт, что допускается множественность моделей идентичности, самопрогнозирование жизни и возможность выбора своего пути. Такое восприятие мира формирует определенные стратегии адаптации у мужчин и женщин и, в конечном счете, формирует их гендерную роль.

Гендерная роль - форма поведения, которую данное общество считает приемлемым и нормальным для мужчин и женщин. Иными словами, на гендерные роли влияют моральные ценности, социальные установки и представления. Гендерные роли формируются религией, культурой и экономикой. По мнению Оллпорта, эти институты напрямую влияют на формирование социальных установок и стереотипов.

С точки зрения эволюции, историю человечества можно разделить на два периода: первый, когда дарвиновский естественный отбор обеспечивал приспособление человека к изменяющимся условиям и социальным формам образа жизни, и второй, когда естественный отбор перестал поспевать за резко ускорившимся темпом социальных изменений. По- видимому, второй период наступил примерно 20 тыс. лет тому назад, в результате чего человек как биологическое существо оказался «законсервированным» на стадии, соответствующей условиям жизни первобытного племени. Соответственно, биологически в человеке заложены гендерные роли, отвечающие этим условиям:

мужчина - охотник и воин, мужественный, агрессивный, сильный, склонный к риску, склонный вести за собой, быстрый в принятии решений;

женщина - воспитательница детей, хранительница очага - женственная, сострадающая, заботливая, мягкая.

Вместо медленной биологической эволюции человека стала действовать стремительная социальная эволюция, которая поддерживает доминирование у человека уже как социального существа именно мужских качеств. Поэтому не удивительно, что до сих пор мир жил и продолжает жить по «мужским законам» - по правилам некой соревновательной игры, основными особенностями которой являются: начало и конец, наличие жестких правил, не меняющихся во время игры, в игре есть победители и побежденные.

В настоящее время в мужском мире женщинам, чтобы достичь успеха в сферах, в наибольшей степени определяющих современное развитие общества (политика, бизнес, управление в гражданской и военной сфере), приходится отказываться от своего биологического женского начала и играть по мужским правилам.

Современное общество характеризует смещение гендерных ролей, так как социальные роли и мужчин и женщин существенно изменились, хотя традиционные роли в большей части России еще преобладают. Женщины увеличивают долю своего участия в политике, бизнесе и даже силовых структурах. Количество социальных ролей выполняемых женщиной за ХХ в. увеличилось неоднократно. Мужчины далеко не всегда расширяют свои социальные роли, но перемены коснулись и их. Например, у мужчин существенно расширяется эмоциональное, личностное пространство, которое влечет за собой смягчение идентификационных критериев «настоящего мужчины». «Плачущие мужчины», «мужчины зарабатывающие меньше женщин», «мужчины ухаживающие за детьми» сегодня не вызывают удивления.

Как гендер влияет на образование и трудовую деятельность человека

(продолжение этой темы )

От автора : Тема идентичности уже давно занимала мои мысли. Первоначально это было теоретическое исследование в рамках моей кандидатской диссертации. Впоследствии, работая с клиентами, я уже осмысливал этот феномен в своей психотерапевтической практике. Представляю читателю свои размышления на этот счет, освещенные, насколько смог, на доступном языке)

Когда нет тождества между тем,

что есть на самом деле, и тем,

как это проявляется внешне -

тогда нет и подлинности.

Дериси О.

Что такое идентичность?

Кто Я, какой Я? Когда человек задает себе эти вопросы, это говорит о том, что он задумывается над своей идентичностью. В психологии существует целый ряд синонимичных понятий, обозначающий данный феномен – идентичность, Я-концепция, образ Я, самосознание, картина Я, персона… В самом общем определении идентичность понимается как совокупность представлений человека о своем Я.

Зачем нужна идентичность?

У человека мало инстинктов. Для того, чтобы ему жить в этом мире, необходимо приобретать личный опыт. Идентичность или образ Я – это также результат опыта познания самого себя. Человек живет и действует в этом мире согласно представлению о себе, своему образу себя.

Кроме того, идентичность дает возможность переживать человеку непрерывность своего Я. Если представить человека без идентичности, то это был бы человек, который каждое утро как бы рождался заново и не мог бы себя узнавать, глядя в зеркало.

Как она проявляется?

Для себя, прежде всего, в знании того, кто Я и какой Я.

Для других, идентичность – это тот образ Я, который человек демонстрирует, проявляет. Обычно про идентичность человек начинается задумываться тогда, когда у него начинаются проблемы с ней. Идентичность не дается человеку раз и навсегда, это в норме, динамический феномен, постоянно находящийся в уточнении и перестроении. Человек постоянно встречается с миром и другими людьми, которые отзеркаливают, отражают его, поставляют новую информацию о его действиях, поступках: «Ты – такой-то». Эта информация служит источником для корректировки, уточнения человеком образа своего Я. В том же случае, если функция коррекции Я-образа «сломалась» происходит кризис идентичности.

Позволю себе следующую метафору идентичности, как кожи.

Представьте себе, что кожа не растет (как у змеи) вслед за ростом всего организма. Кожа одновременно позволяет сохранять форму и удерживает процесс роста. Идет время и человек вырастает из старой кожи и ее нужно менять. Если этого не делать, то кожа грубеет, становится панцирем, мешает росту.

Так и старая идентичность как панцирь удерживает человека от изменений. Так, человек, который держится за старую идентичность становится жестким, окаменевшим, теряет способность к гибкости, не в состоянии быть адекватным меняющемуся миру. Вспоминается когда-то прочитанное высказывание Ф. Перлза о том, что люди с годами становятся похожи на поросшие мхом утесы, которые омывает река жизни.

Психотерапия, являясь проектом по изменению я неизбежно затрагивает вопросы идентичности.

Человек приходит на психотерапию тогда, когда его образ своего Я или идентичность становится неадекватной реальности. Это происходит в силу того, что реальность все время изменяется, а человек иногда не успевает следовать за ней. И тогда человек ощущает это как наличие психологической проблемы.

Как формируется идентичность?

Важнейшим условием формирования идентичности является наличие Другого человека, не-Я. Лишь в контакте с другим Я возможно отражение и осознание собственного Я. Другой есть условие возникновения и существования для Я-идентичности.

Вместе с тем, Другой человек становится источником всех проблем с идентичностью. Когда мы сталкиваемся с проблемами в идентичности, то, как правило, выходим на самых близких людей – маму, папу, бабушку, дедушку…

Когда мама запихивает очередную ложку каши в рот сопротивляющегося ребенка, это нарушение его границ и одновременно их построение.

Таких людей, оказавших влияние на формирование Я-идентичности в психотерапии называют значимыми другими. Образ Я, идентичность создают близкие, значимые люди. Этот образ часто далек от Я и через него бывает непросто прорваться до себя подлинного. От способности значимых других быть чувствительными, любящими, отражающими зависит качество формирования идентичности.

Позволю себе небольшой исторический экскурс в то, как поменялась идентичность и вслед за этим цели терапии в связи с изменившейся социокультурной ситуацией.